小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的(de)植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现(fāxiàn)奇怪植物要立刻报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下几珠(jǐzhū)完整的枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业纸包好塞进(sāijìn)书包
一起来到(láidào)船山公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去做(zuò)专业鉴定
经鉴定,这些植物是(shì)虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府(zhènzhèngfǔ)工作人员
走进三名同学所在的小学举办(jǔbàn)了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学、李(lǐ)同学和潘同学
守护了整个社区的安全(ānquán)!”
随后将礼物送到(sòngdào)三人手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与(jījícānyù)全民禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在(zài)学校开展了
对比讲解了(le)罂粟与虞美人的区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状(fàngshèzhuàng)绒毛
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根(shēnggēn)发芽
这场充满(chōngmǎn)暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学、李(lǐ)同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁公安(gōngān)
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)
本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的(de)植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现(fāxiàn)奇怪植物要立刻报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下几珠(jǐzhū)完整的枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业纸包好塞进(sāijìn)书包
一起来到(láidào)船山公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去做(zuò)专业鉴定
经鉴定,这些植物是(shì)虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府(zhènzhèngfǔ)工作人员
走进三名同学所在的小学举办(jǔbàn)了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学、李(lǐ)同学和潘同学
守护了整个社区的安全(ānquán)!”
随后将礼物送到(sòngdào)三人手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与(jījícānyù)全民禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在(zài)学校开展了
对比讲解了(le)罂粟与虞美人的区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状(fàngshèzhuàng)绒毛
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根(shēnggēn)发芽
这场充满(chōngmǎn)暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学、李(lǐ)同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁公安(gōngān)
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)







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